將國際學生培訓的具體環節與“一帶一路”服務緊密聯系起來
主題練習是恢複生命的方式
學校、家庭、社會甚至網絡都是教育生活的領域和學科交流的空間。教育回歸生活，不僅要關注教育生活的獨立價值，還要關注教育生活與家庭生活、社會生活的融合。實踐是教育的源泉，生活是教育的目的地。堅持教育與社會實踐、生產勞動相結合的教育方針，使教育主體在豐富的社會實踐中體驗生活、成長。作為生活的教育，我們必須打開教室的窗戶，讓學生傾聽窗外的聲音，關注外面的世界。
在教學中，教師要關注時代熱點，貼近社會現實，把握學生的思想現實，從應對熱點、解決實際問題入手，使課堂充滿生活氛圍，不斷提高教育的針對性和有效性。
學校應積極組織學生，在廣泛的社會實踐中加深對理論和知識的理解和運用，把握學習的目的和意義，使學生在生動的社會實踐中增加知識，教育，才能和貢獻。
研究生課程申請：，研究生院專責發展及管理大學的教育 博士及哲學碩士課程，以及跨學院開辦的教育博士及教育碩士課程，並設有獎學金，為研究生提供最優質的研究培訓，歡迎海外同學報讀。中國國際教育肩負著培養國際漢語人才的重任。根據教育部統計，2018年，來自196個國家和地區的492,185名國際學生就讀於31個省(自治區，直轄市)的1004所高校。這些國際學生中有大量選擇經濟和貿易方向。實踐證明，這些國際學生在中外合作中發揮了積極作用，已成為不可或缺的紐帶和橋梁。目前，在“一帶一路”的背景下，我們需要將國際學生培訓的具體環節與“一帶一路”服務緊密聯系起來，更好地為“一帶一路”互聯服務服務。 。
在學位教育中，畢業論文寫作與答辯是最後的綜合性實踐環節，而選題又是最關鍵的一步。題目選好了，很大程度上可以提高論文質量、提升學生的語言能力，同時為國與國之間的民心相通和商貿往來等作出更多貢獻。目前，我們發現經貿漢語方向國際學生畢業論文寫作存在一些問題，很多是由於選題不當造成的。
國際學生畢業論文的選定題目需要改進
近年來，我們在經貿漢語領域收集了480篇本科畢業論文，發現大部分主題與該地區有關，只有少數與商業實體有關;這些主題涵蓋了各個行業，其中大部分針對的是整個行業，過於宏觀化當然，當時有許多熱門話題。
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